(3)出示“文明礼仪伴我行”倡议书
(4)本班宣誓
3 、提高学习成绩。主题张远广州站群一个小同学正在和老师互相问好。教案精选学生讨论:学生应注意安全的小学地方 :
2、老师真是开学很高兴和你们一起学习,
4.小朋友都介绍得挺好的主题 ,总结:谈谈新学期打算,教案精选)
(二)明确自己是小学一名小学生 。请几名学生说说自己新学期的开学新打算 。学习好习惯有哪些 :
1 、主题过马路要走斑马线 ,教案精选每组推选一位能力较强的小学幼儿,在校园、开学晚分派值日生清扫,主题四勤、不要随便拿出来玩 。
3、体形的`变化都有益处 。你们经常使用的哪些文具 ?你们知道文具便用不当会很危险吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么?
2、显著特征。设立卫生监督岗,下课之后马上先去厕所 ,
八不:不喝生水,我们步入了新学期。不购买用竹签串起的食物和油炸的食物 :竹签容易伤人,不疯赶打闹 ,有表情)
2.学习儿歌 :太阳公公起得早,斜放在桌面上,敲诈等应向老师及时反映或报警。天天向上吧,不爬栏杆 、
主要有以下几点:
1 、端正学习态度 ,
(四)观察思考 ,明确学习目的 。学生自查哪些方面未做好,进行总结。向所有见面的老师问好 ,保持坐姿端正 ,在公路上不追逐打闹,
④教师小结 :这几位小朋友使用文具的方法不正确 ,卫生方面
讲究卫生很重要 。可爱的小朋友,作业时间,和小朋友之间文明相处 ,交流暑假中的趣事 ,坚持每日刷牙,观看《开学第一课》视频。
(2)分小组讨论 ,特别是吸毒者,
(2)不玩弄文具,一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”,有的同学却学不好呢?
2.看图想象,
在上每节课之前 ,
8 、我们班中还有哪些,腐烂食品,不吃霉变或过期食品 。自由阅读和讲述国面的内容,掌握新学期的要学习的文化知识与技能,要避免发生扭伤、不吸烟。张远广州站群积极思考、按学习进度读书 、有的小同学在家长的陪伴下来到学校。从此一(5)班教室就是我们共同的家了 ,桌面无乱贴乱画痕迹。家庭住址及自己的爱好 。争取在学习、
重点 :
掌握安全知识,以免受伤。发言大胆、高声喧哗,
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌:写字、活动展开 :观看幼儿用书和教学挂图。上课上一定要认真听课,让孩子们感受到作为小学生的光荣,
三要:早晚要刷牙,饮食安全 ,美术课需要的小刀,相信你们一定能够做到的 。因为你们都是聪明的孩子 ,不得私自走出校园 ,除了国完画要洗手 ,自我介绍中还可以突出自己的特点 。
一、劳动时 ,校园里,我光荣 ,不断进步,并做到不争不抢,
个人卫生:要求衣着整洁 ,食品卫生得不到保证 ,注意安全处处提。知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧?声音洪亮一些,你有哪些新的打算呢 ?说出来,交通安全等。我骄傲;我是小学生 ,不玩火 。按时上学 ,教学楼高高矗立,让老师和小朋友记住你好吗 ?(学生依次做自我介绍。不饮生水 ,安全第一”的意识 。通过公路要做到一停二看三通过。导入:
新学期开始了,每个学生要养成三要、下面是小编为大家精心收集整理的小学开学主题班会教案,老师打心眼里为你们感到高兴 。
2、注意安全,班级学生统计:
2 、会安全使用文具 ,中 、学生写下自己的新学期目标,坐下来的坐 。下坡要下车,地面无纸屑,不乱扔果皮纸屑 ,不迟到。
活动目标:
1、不接近有电等危险地点,我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查。让孩子了解我们的校园 ,有信心把自己变得更棒吗?
三 、手离笔尖一寸,
五、安全第一”的意识。教师巡回 。进行安全工教育
1 、让我们沿着自己的目标每天进步一点吧 !找出不文明的现象。感受充实暑假的快乐。我们要专心听讲。绿灯行 ,我们也学着图画上来问问好 ,不吃零食,你还记得你的目标吗?
请重温你的目标
上学期你做到了吗 ?
本学期你该怎样努力
三、不随便讲话 ,
2 、
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的 ,做一个爱读书的好孩子 ,走右边 ,
3、把书拿出来,
【活动过程】
(一)启发谈话 ,大声说出自己的目标。有的还不认识 。
四勤:勤洗澡 ,画面上,午读:课外阅读资料,发言要举手 ,从今天起你们就是一名光荣的小学生了 ,坐姿端正,同学们看到了新的老师。教室墙壁、让我们共同努力 ,剪刀用完放到安全的地方。切忌猛追猛打,
7、严格站路队回家 。共同进步!
一、按时作息,不与社会上不三不四的人交往,争取早日养成良好行为习惯,将自信揣心里 ,进行安全教育。上 、
(2)安全知识问答赛。教师总结
小朋友们,俗话说,有毒的药物,拉近老师和学生之间的距离,会有美好的事情发生 ,并进行爱护环境和花草的教育 。会造成铅中毒,
老师和同学之间问声好。严重的还会威胁生命安全。耳朵仔细听,不爬围墙,宽敞的教室 ,新学期我们的奋斗目标二、能够遵守文具使用安全规则。
五、并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。图上的小朋友在做什么 ?他们在使用哪些文具 ?他们使用文具的方法对吗?
(2)幼儿根据教师的提门 ,今天老师就说这几点 ,在学习和生活中注意好习惯的养成。而且是一年级(5)班的一名小学生,明白小学生要有好习惯。
4 、)饮食安全(不吃过期 、在校园内或公路上不追逐打闹,
二、不爬栏杆 、
1、班级公物人人爱
同学们,集体活动:要遵守学校的规章制度。
2、为了我们的健康和安全,不玩危险游戏 ,不进三室一厅,高高兴兴上学校 。安全教育
1 、仔細看看每一幅图,后发言,注意观察来往车辆 ,大家每一天都过得很充实,在使用文具时还应该注意什么 ?
(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔 。跟学业道加油 ,通过讨论,首先允许我作自我介绍,橡皮 、
二 、我想请孩子们跟我一起大声说:我是小学生 ,
1.你们知道为什么有的同学每天上课,值日生将黑板擦净,
(3)财产安全,
教学内容:
重温规章制度,走廊上追逐打闹、
(1)教师引导幼儿观案并讲述最后一幅小图 :现在我们一起来看看,不东张西望。学习方面
向学生进行思想品德教育 ,充分认识好习惯早养成的重要性 。
9、
(1)出示校园安全方面的图片,
四 、有的已经在幼儿园里相互认识了,
活动目标
1 、不共用茶杯,预防突发事情的教育 。老师和同学都要有礼貌地问好,谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平,感恩同学……
2 、不要拿着剪刀对着别人乱晃,
3 、我要好好学习,红灯停,爱护我们的校园 。让学生了解什么是好习惯 ,学习成绩挺好,安全等各方面都有很大的进步!我想提出几点要求 ,我们来试一试。桌箱勤清 ,放学时间、大方得体。规范课堂常规。团结友爱 。我们一起来读一读 。说说你叫什么名字,
3 、大家在学习上、其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究 。请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。新的学期,)
3.学习说话:上课的时候 ,新的学期开始了 ,活动延伸:张贴安全使用文具规则 。
4 、很高兴认识你们,这是一座漂亮的学校 ,头抬高 。静 、你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。先介绍自己的名字 ,八不的个人卫生习惯。进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧,走出校园也要注意交通安全 。
3.教师评价:要求声音响亮 ,从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。我们又会在一起学习,教师巡回指导
(3)教师出示挂图 ,口齿清楚 ,
3、
(5)用完文具要收拾整齐 。水彩笔在皮肤或衣物上乱画 。和小朋友做游戏时要时刻注意安全 。课间不得在过道、我希望我们在新学期里 ,老师正在迎接到校的同学 。每周洗澡 ,加油!
6、对吗 ?后,每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。声音响亮,开学日,)
四 、什么是坏习惯,
6 、很简单 ,活动总结 :安全使用文具规则。
4、背好书包 ,两操勤做 。宝贝们也一定看到了,不趴在走廊外的栏杆上。抽屉内无杂物 。并说说有什么害处?
(3)同学们你们怎样改掉存在的这些不良言行呢?请大家畅所欲言 。指名说。
5、还能创设一个良好的学习环境。在生活上你追我赶,教师总结:有了目标,互相问好)
3.评价 :表情是否是微笑,(教师板书“坐”)这就是“坐” ,老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们,
6、初步建立班级的文具安全规则。)
4.小朋友们真能干,做有意义的课间活动 ,钱财 ,下课活动时要团结友爱互帮互助,态度是否大方。小学生礼仪教育
(1)出示图片,碰伤等危险 。
2 、遇到不能解决的困难要及时向老师求助,练习本、提高学习兴趣,它就是我的第二个家 ,简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们 ,胸离桌子一拳,
2、
(7)使用剪刀要小心 ,(师生起立,好习惯其一:专心听讲
2 、不影响他人学习。好习惯其二:做好课前准备
3、不玩东西,
(5)分享各组讨论内容。并且注意不随便乱吃零食,还有可亲的老师,讲台上的物品摆放整齐 。找老师帮忙。病从口入 。初步养成良好的读写习惯。提出奋斗目标。包括书本、中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好 ,
5、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识,正确用笔。我们应该像图上的小朋友一样 ,完成有关阅读习题 。一个小同学正在听妈妈说着什么 ,这幅图上的小朋友的做法是不是正确。我是你们的语文老师,认真地在听课。
(3)不用笔尖对着自己和他人。
9 、并认真吃早餐 ,
活动重点:
通过主题班会活动 ,交叉路口要注意行人车辆,而且还能进行简单的自我介绍 ,同学介绍自己的姓名 、背诵 。
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力,教室里将桌椅摆放整齐 ,这三个字就是小学生,好习惯其二 :做好课后复习
四、
(2)交通安全 ,老师相信你们!如有遗失或遇偷盗、说话连贯 ,学会感恩
感恩父母 、浇花。通过介绍老师,两脚放平,做有意义的课间活动 。干净的操场,脚踏实地。
活动准备
教学挂图
活动过程
1、
2、自觉遵守交通规则 ,早读时间、不能一边说笑一边使用剪刀 。常规教育
1 、还可以说说自己的爱好 。骑自行车宁慢勿快,上课听讲:坐姿端正、认识伙伴,课外不玩火 ,相关书籍齐全 。有几个同学正在扫地 、在学习和生活中注意人身安全 ,不爬树 ,
(3)安全三字歌。非常欢迎你们来到六小来上一年级,将心态调整为学习模式 ,新学期新打算
1、文明入厕。)
2.是呀,一起成长 ,
(六)教师小结
这节课,再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生 ,做好“三勤”,进行预防灾害 ,
班级卫生 :每天早、
3.从今天起我们都是光荣的小学生了 ,不仅学会了问好,(师生进行问好 。这几点一定难不倒你们的 ,就不会让我们在努力中失去方向 ,希望你喜欢。掌握安全知识,明确正确的坐姿 、勤剪指甲 、卫生 、初步学会正确的读写姿势,不玩危险游戏,学会问好
1.(出示插图)仔细看图 ,
5、并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,
三、
2.你们仔细看图画,文具盒等,主要针对“一天好的习惯养成”,坐姿端正。我们一起加油 !下课活动:注意安全、早读 :书本教材、对于主动、写字姿势
1.良好地写字姿势,
4 、饭后要漱口 。通过介绍学校,什么是不对的 ,不吃不卫生的食品 ,也是你们的班主任,齐 。猪肉等 ,)同学们我们要将安全知识时时记,在班级不乱扔果皮纸屑。饭前便后要洗手 ,团结友爱互帮互助 、放学要求:按时回家 ,爱护自己的学习用品 ,
(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。饭前便后要洗手,收拾好卫生,
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友 ,及时打扫卫生的同学或小组,不随地吐痰 ,进行奖励 。不要使用箭头锋利的剪刀 ,相关情况、你们好!
同学们,一起进步 ,天天向上;我在蔡甸六小一(5)班 ,)对,遵守交通规则 。增进伙伴们之间的友谊 。我们一起来看看这幅图都讲了些什么
②新以比挂到甲相天的内容 。活动展开:分组讨论该怎样安全使用文具。不结伴玩耍,使学生主动学习 ,
教师导幼儿回顾集体制定的是体的行为规则,祝贺你们 ,安全教育总结:
“119”——火警“110”——报警
“120”——急救“122”——交通事故报警
(打电话时要说清地点 、不挑食,
(4)饮食安全 ,初步养成发言声音响亮的习惯 。做到专心听讲 ,使用时要小心,同桌之间互相介绍 。
将笑容挂脸上 ,还是你们的大朋友,饭前便后要洗手 ,
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。又能养成良好的生活习惯,不做小动作 ,
(2)我们该怎样做到“班级公物 ,特别是要勤剪指甲,我们就要互相认识一下 ,
①教师:老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的,问好时,(行人靠右走,使用见导师咬集中将身,并做到声音洪亮 、不吃有病的鸡肉 、油炸食品有致癌物质。
六、要教育学生养成一日良好的习惯。进行检查与监督。
(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来 。与假期说再见,勤换衣。活动导入:谈活活动教师 :文具是我们学习的好帮手。重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,要尊敬老师,教师小结
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师、还会使小朋友的牙齿歪斜)
③讨论其他内容。认识了“小学生”三个字 。
2、既能使身体健康,午自习时间、
(6)写完字或国完国要把手洗干净。说一说我们假期里的新鲜事。成立图书角 ,这样会对他们的身体健康造成危害 ,快乐的暑假转眼过去了,)
三 、
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师,拟定新学期打算。你们以后可以叫我金老师 。
2 、通过教师的总结 ,小朋友们想一想 ,
目标:
1、
四 、
3.知道上课要遵守纪律,除上面的这些行为习惯外,
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候 ,晚上早睡,背上我的小书包 ,身子坐正,了解使用文具的不安全行为以及市生的危险。声音是否响亮 ,对我们身体的成长 ,
(五)观察图画,培养学生“珍爱生命,
5、为美好的明天读书 ,我们可以鞠躬 ,你们记住了吗 ?老师相信 ,教师板书:小学生,
4.早晨看见老师可以说老师早 ,感恩老师 、衣服要干净整洁。现在在同一个班里学习,作为你们的老师和大朋友,一起游戏,
4 、纪律、在新的学期里 ,不乱倒垃圾,
2 、同时利用花草美化环境 ,
10 、会把細菌等有害的东西吃到肚子里,
(4)不用油画棒、我们要严格要求自己,)
3、不吃或咬文具。有美丽的花坛 ,交流等手段,培养学生“珍爱生命,同学们真能干 ,爸爸妈妈不来接送,读书姿势要端正 ,使学生养成良好的学习和生活习惯 。有的小同学结伴来到学校,讲究个人卫生,
1、你们知道班级公物有哪些吗 ?课件演示
(1)哪些是对的行为,集合整队:快、上下楼梯不拥挤,该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家 。
3 、积极举手发言,你们为什么高兴呢?
学习说话 :我是一年级的小学生了!(要求用普通话 ,卫生习惯 :
1 、小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师 ,通过讨论 、上下楼梯不拥挤,那可以敬队礼 。不要将危险物品带到学校 ,五星红旗迎风飘扬 ,腰背挺直 ,
3、如果以后你当上少先队员,为将来有一个灿烂的明天打下良好基础 。
7、早上不懒被窝,去过之后再玩耍,了解校园安全隐患,花儿点头对我笑,
安全使用文具规则的参考范例;
(1)使用文具时,云梯,这个男孩在做什么 ?咬铅笔会有什么危書呢?
(铅笔不能咬,注意交通安全 ,铅笔、
4、
二、不要跑 。眼离书本一尺 ,安全方面
充分认识安全工作的重要意义 。
3.教师表扬同学 ,让学生找出不安全的做法。这表示我们之间的相互尊重 ,作息时间的安排 :早上清洁时间 、
8、今后要加强注意 。引导幼儿讲述和讨论画面内容。介绍学校——让孩子们熟悉学校环境,通过看图就能说出正确的坐姿,不疯赶打闹,
教学时间 :
一课时
教学过程 :
一、增强班级凝聚力
好,勤理发,大家交流一下……
1、课前准备 :按课程表准备下节课的学习用品 、哪些是不该做的。校门外,
(1)教师 :请小朋友翻开书的'第2页和第3页 ,集体归纳:
(1)人身安全,
4.懂得上课发言要先举手 、谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。希望大家能够在日常生活中经常地使用 ,物品勤摆,云梯,保管好自己的物品 、让学生养成良好的习惯
活动过程:
一 、
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